教育教学格言

时间:2023-06-15 11:19:07
教育教学格言

教育教学格言

教育教学格言1

1、你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛顿,你的讥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑。你可不要等到坐火轮、点电灯、学微积分,才认识他们是你当年的小学生。——陶行知

2、要发展学生的情思,教师必须具有真挚的感情,教师有了真情,才能做到以自己的感情去体会教材中的作者之情,再以之感染学生。——天津师大教授田本娜

3、真情交融不仅仅表现在师与生之间,而且表现在师生情感与作者情感的共鸣。“教材——学生”之间情感的桥梁便是老师的情感,教材蕴含的情感是靠老师去传递、去触发,从而使学生受到熏陶、感染的。——著名特级教师李吉林

4、乡村师范之主旨在造就农夫身手、科学头脑、改造社会精神的教师。

5、与其把学生当天津鸭儿添入一些零碎知识,不如给他们几把锁匙,使他们可以自动去开发文化的金库和宇宙之宝藏。

6、活的乡村教育要教人生利,他要叫荒山成林,叫瘠地长五谷。他教人人都能自立、自治、自卫。他要叫乡村变为西天乐园,村民都变为快乐的活神仙。

7、要把教育和知识变成空气一样,弥漫于宇宙,洗荡于乾坤,普及众生,人人有得呼吸。

8、好的先生不是教书,不是教学生,乃是教学生学。——陶行知

9、所谓健全人格须包括:一、私德为立身之本,公德为服务社会国家之本。二、人生所必需之知识技能。三、强健活泼之体格。四、优美和乐之感情。

10、犯了过错的人应当受到惩罚 ……此处隐藏3778个字……

27、责任就是价值,良心就是人生、

28、教师的威信永远建立在责任心上。

29、教育是事业,其意义在于责任;教育是科学,其价值在于求真;教育是艺术,其生命在于良心。

30、责任的分量有多重,教师留下的脚印就有多深。

31、对于教育事业的抱负和理想,是以“责任”为开始,“良心”为历程,“收获”为目标。

32、安全责任重于泰山,良心使命师德之魂。

33、树责任育人之风,人人争先;立良心教育之本,个个一流。

34、学会负责,学会珍惜,学会感恩。

35、荣誉源于责任,品味源于良心。

36、责任良心不折不扣,教书育人实实在在。

37、教育兴衰,我有责任;社会进步,我有责任。

38、教育是事业,事业的意义在于奉献

39、疼爱自己的孩子是本能,而热爱别人的孩子是神圣。

40、教德高尚,教艺精湛, 教法科学,教心诚笃。

41、教人者必先学为人师,育人者必先行为示范。

42、志存高远、爱国爱校、以身作则、为人师表。

43、严谨笃学、与时俱进、勇于创新、不断进取。

44、捧着一颗心来,不带半根草去。

45、教育应求得人的智力、身体和灵魂发展的平衡。

46、树魂立根,教书育人。

47、高尚的情操,丰厚的底蕴,执着的态度,娴熟的方法 。

48、讲敬业——争一流服务;讲爱生——送一看温馨;讲奉献——创一等业绩。

49、丰富德育内涵,拓展德育空间,提高德育效果。

50、加强学习,统筹安顾,求真务实,发扬民主,廉洁自律。

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