六年级学生描写植物随笔

时间:2023-01-27 13:25:24
六年级学生描写植物随笔

六年级学生描写植物随笔

无论是在学校还是在社会中,大家对随笔应该都不陌生吧?随笔是一种散文体裁,篇幅短小,表现形式灵活自由。你知道什么样的随笔才是被大家所称赞的随笔吗?下面是小编收集整理的六年级学生描写植物随笔,希望对大家有所帮助。

六年级学生描写植物随笔1

我家种植着不少鲜艳的植物,其中,我最喜欢的就是那到处都在生长的海棠花。

在每一小株海棠花里面,花苞们都在争先恐后地一个一个绽放,好像怕开放的晚了没人观赏它们一样。

海棠花像火把一般,红得艳人,红得出奇。每朵小海棠花之间那黄色的花蜜,就好像火把里擦出的火花一般,它们配合得是多么默契。

偶尔它们也会请别的小昆虫来它们的大家族里做客,有时小昆虫还会不约而至。红色的海棠花里那鲜艳的花蜜是多么招引人啊!难怪有各种各样的蜜蜂来我们家里。

有时上学清晨我起得早出来观察观察,只见晶莹剔透的露珠一滴一滴在海棠花上来回流动,随着清风的吹拂,那些露珠把海棠花滋润得更美了。

有些海棠花的花还没开出来,还是一个一个鼓鼓的花苞,花苞上面有一点点小小的、紫色的小叶片,白白的包蕊,好漂亮。

海棠花的叶子有些奇怪。有的叶子一边是青绿色的,而另一边则是带着一点点紫的粉色。

有时风大了,海棠花的小花瓣掉落到了我的手中,轻轻一吹,小花瓣就好像一只红色的小海鸥一般到处飘飞。

有时我心 ……此处隐藏1440个字……然没有“花王”之称,然而,它却以纯洁、美丽和顽强的生命力让人为之陶醉。

叔叔的小花园里开满了各种各样的玫瑰花,有红的、黄的、白的、蓝的、花的`,组成一幅幅色彩夺目的锦绣画卷。远看一朵朵玫瑰花,好像一支支蜡烛,红红的火苗燃烧着,在阳光下怒放。当一阵风轻轻吹过,它便摆动起那柔美的身躯,轻轻曼舞,真是仪态万千。近看玫瑰花,它长着一些深扎在土里的根,看起来又细又软,其实特坚固。不费点力气休想把它拔出来。它的茎上长着一片片叶子,这些叶有的娇嫩青翠,有的闪着绿光。叶子的样子也很奇特,我们很难看到。叶子边沿像锯齿一般,中间有一道细细的小沟,上面还有花纹,活像一把把小勾子,特别可爱。它的花瓣是粉红色的,尖上是白色的。有的还会长条纹。花瓣紧紧围住花蕊,显得又高贵又典雅。

玫瑰花的香味虽然不像栀子花那样十里飘香,也不像腊梅一样浓郁厚重。但你得凑到它面前,轻轻一闻,就会有一阵阵沁人心脾的淡淡花香扑鼻而来。它是如此轻盈淡雅,令人陶醉。我爱玫瑰花!

六年级学生描写植物随笔7

“大雪压青松,青松挺且直。要知松高洁,待到雪化时”这个诗句写的是哪个植物呢?答案是松树。

它的茎在土地里,春天,叶子会在每一根枝条上长大;夏天,叶子有了一个生机勃勃的身体,树上枝繁叶茂,根深叶茂。真是秀丽壮观;秋天的时候,叶子金黄,有的掉下来给大树施肥,到冬天保暖,有的还在树上;冬天,所有的叶子掉了下来,好像说:“谢谢你给我身体,冬天很冷,我们帮你保暖。”它不结果实,但它的形状像一支铅笔笔直笔直的。颜色是棕色的,姿态像站岗的士兵。

有不少喜爱赞美松树的诗,还要向人家学习松树的精神,作用可以制造氧气,并让人家学习精神。

松树,这样的精神怎么能不学习呢?

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