获奖感言发言稿

时间:2023-03-13 04:38:06
获奖感言发言稿集锦15篇

获奖感言发言稿集锦15篇

在学习、工作、生活中,我们时常会对某些事或人产生一些触动,这时可以寻思将其写进感言中。那么写感言要注意的内容有什么呢?下面是小编为大家收集的获奖感言发言稿,欢迎阅读与收藏。

获奖感言发言稿1

尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:

大家好!今天,我很荣幸作为学校的“进步学生”代表站在这里发言,心中感到无比的兴奋和激动,首先向六年时间里一直指导关心我学习的各位领导、向认真教学、辛勤工作,给予我宝贵知识的所有老师表示衷心的感谢和崇高的敬意!(敬礼)站在台上跟大家分享我的进步的点点滴滴,此时此刻我的心里充满了感恩。作为学生,主要任务就是学习,谁都想学习成绩好,每个人都有适合自己的一套学习方法,至少是做到了“四个舍得,三个刻意”。舍得花时间学习,舍得开口学习,舍得动脑思考,舍得在学习上丢脸!刻意去观察,刻意去积累,刻意去运用!我认为学习要取得进步应当注意以下几点:

1、学习要有计划。

“脚踩西瓜皮,滑到哪里算到哪里”,这是很不好的。以前我学习随意性很大,不记作业,想到什么就做什么。经常不是忘了这项作业,就是忘了那项作业。开学初开了班会之后,我懂得了要制定一个学习计划,将我们的学习目标细化到小时,到分钟。恰当安排各项学习任务,使学习有秩序地进行,有了计划可以把自己的学习管理好。

2、爱学习还要善于学习。

以前我不爱做 ……此处隐藏12073个字……演讲法”、等行之有效的教学方法。在教学中使用简笔画,讲故事,作游戏,演短剧,诗朗诵,猜谜语,绕口令,唱歌及竞赛,合理运用多媒体课件等方式,活跃课堂气氛,激发学习兴趣,从而调动学生的学习积极性,帮助学生形成学习动机。

2、发挥学生主体作用,培养良好学习习惯。

在平时的英语教学工作中,我尽力履行教师工作职责,严守教学常规,认真钻研大纲和课标和教材,努力学习和实践现代教育思想和教学理论,不断地加强专业知识的学习与研究。做到精心设计每一节课,以学生为主体,充分发挥学生主动学习的作用,“授之于鱼,不如教之于渔”,外语教学的过程中的“渔”就是发挥学生的主体作用,调动学生学习外语的主观能动性,培养学习者的学习策略和学习方法,这远比简单地“授之于鱼”要重要的多,对学生也有用的多。确立为学而教的指导思想。要充分发挥教师在课堂教学中的主导作用,教师要把以"教"为重心逐渐转移到以"学"为重心,把以"研究教法"为重心逐渐转移到以"研究学法"为重心,并做好教与学的最佳结合。以"学"为重心,其基本精神就是使学生爱学习,学会学习,养成良好的学习习惯;

3、适应新变化,塑造新角色。

新课程一个重要的变化就是把教师、学生、内容、环境四个因素整合起来,构成一种动态的、生长性的“生态环境”,教师应当以学生为中心,关注学生各方面的发展,促进学习方式的改变,灵活处理教学内容,使教师、学生、教材、环境各因素和谐地发展,英语教师应当努力塑造新角色,不断促使自己从知识的传授者、灌输者、拥有者转为教学活动的组织者、帮助者、合作者;从训导者、强制者转为引导者、促进者;从单纯的课程执行者转为课程的开发者和创造者;从“教书匠”转为教学与科研型相结合的教师。

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