高二英语教学计划

时间:2023-06-20 00:27:06
高二英语教学计划15篇

高二英语教学计划15篇

时间就如同白驹过隙般的流逝,我们的工作又迈入新的阶段,是时候开始制定计划了。拟起计划来就毫无头绪?下面是小编收集整理的高二英语教学计划,仅供参考,希望能够帮助到大家。

高二英语教学计划1

高中英语教学的次要目的和义务是:稳固、扩展根底知识;培育行动和书面初步运用英语停止交际的才能,侧重培育阅读才能;开展智力,培育自学才能。而近几年来,高考的词汇量大副添加,口语也将成为高考的内容之一;如今对大学非英语专业的先生的外语要求也正越来越高,不但要求书面阅读才能和写作才能,也要求运用外语流利交流的才能。这一切的疾速开展都给中学英语教学提出了更高的要求。

一.所教班级先生现状剖析:

本学期我所任教的(5)(6)班为两个文科班,先生经过一年的学习,除多数先生外,大少数同窗的学习态度已有恶化,上课仔细听讲,作业独立完成,学习办法越来越无效。虽然他们的成果还不拔尖,与其他有些先生的成果还有间隔,但他们在这一年的学习进程中,还是有着很大的提高,特别是那些已有未来明白目的的同窗。

但先生中也存在着这样一种思想,即"如今离高考还早着呢,混到高三再说"。这些先生上课效率低,作业马虎、不交,③课外工夫全部放在休闲文娱上,课堂上打瞌睡的景象时有发作。还有一些先生则是由于缺乏持之以恒的顽强毅力,惧怕背诵、记忆,只满足于课堂上听听课,课后没有温习、预习等学习环节,招致英语成果进步迟缓。

……此处隐藏23524个字……段27人,40——49分数段11人,39——27分数段5人。最高分77两人,最低分27。其中58分5人,57分6人。因此,这11人就应是能够进入及格行列的。从各题的得分状况看:30分的阅读理解题,平均只有12分,很明显偏低。就应要到达20分以上。其主要原因是词汇量小,文章读不懂。从该班的实际状况出发,本期开学初有必要对70分以上的同学进行拔尖的鼓励和辅导,对57和58分的同学进行个性的心理指导和英语学习方法的指导。要让每一个学生有一个自我的英语奋斗目标。既要提高平均成绩,也有学生拔尖。

五、教学措施设想。

1、学习课程标准,转变教学观念,努力提高教师自身综合素质,轻巧驾驭课堂教学活动。以人为本,既注重智力因素的培养,更注重非智力因素的养成。

2、用心新研究教材,把自已的想法和理解集中起来,逐渐构成现代的、科学的具有个人风格的教学模式。

3、对教材资料进行必要的取舍。像Warmingup,Speaking,writing中太生、太深的话题和超出学生实际表达潜力的任务,我们就大胆舍去,代之以能启发学生的、搞笑的、能思考的东西。

4、教师、学生一齐搜集与单元、主题有关的信息,做好预习。发挥教师在教学中的主导作用,激活学生在学习中的主体功能。

5、充分利用多媒体,增加信息量,变抽象为具体,让学生接触更多的知识,激发学生更多的兴趣。

6、加强学法指导,训练学生的学习策略,注重学习过程的评价,指导学生学会学习、学会钻研问题,培养学生良好的学习习惯。

7、自编了课文阅读理解练习,补充了本套教材所缺乏的资料:中国文化读物、趣味读物、格言背诵、体育新闻等。并且还以此建构了我们校园的校本课程。

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