班级建议书

时间:2023-06-20 00:27:43
班级建议书

班级建议书

随着社会一步步向前发展,我们都跟建议书有着直接或间接的联系,我们在写建议书时要分条列出建议的具体内容。那么问题来了,到底应如何写一份恰当的建议书呢?以下是小编精心整理的班级建议书,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

班级建议书1

老师们、同学们:

我们发现不少地方在遭受着各种污染,环境日益恶劣。跨出校园,尘土弥漫,垃圾遍地;身边废水、污物使前河严重污损,白色垃圾还在蔓延。所有这些,直接影响着人类的生存。让我们携起手来,从我做起,从身边的小事做起:

1.节约能源:不浪费一滴水、一度电,随手关灯,随时关紧水龙头。

2.节约资源:不使用或少用一次性饭盒、筷子、水杯等易耗品,不浪费纸张。

3.自觉保护和美化生活环境,不乱贴乱画,不乱丢瓜皮果壳,积极参与校园和社区绿化美化活动,保护绿地花木,不要让花草树木受伤。

4.请自觉将垃圾分类投放,随时回收可再利用资源(塑料、纸张、各种玻璃瓶等等)。

5.提倡选购绿色食品、不吃零食,不吃油炸、膨化等垃圾食品。

6.爱护小动物,自觉保护野生动物,把动物当成我们的朋友。

7.使用环保电池,自觉进行废电池的回收,维护环境卫生,选用环保洗涤剂,减少水污染,爱护母亲河。

8.主动在家庭和社区宣传环保知识,争做环保卫士。

地球只有一个,她的生命是脆弱的。让我们以“主人”的姿态投入到环保 ……此处隐藏7725个字……同学们,让我们立即行动起来,人人争当环保宣传员,做衣柜爱护班级环境的“绿色卫士”。我们重新拥有一个舒适的“家”。

班级建议书15

班级管理的十条建议:

班级管理就是引领学生们健康有序地朝着积极、向上的方向发展,使他们愉快地接受并自觉自愿地养成良好的行为习惯,使整个班级成为一个团结向上的班集体。有效的班级管理应注意以下几点:

1.从思想上重视常规,让学生明确有序的常规是形成良好的学习、生活习惯,并与德育相联系,是营造浓厚学习氛围,增强班级凝聚力的重要依据。

2.以常规来保障学生的学习和生活,明确常规与个人行为,常规与学习态度,常规与集体行动的关系。要给学生讲明、讲透其中的道理,让学生主动接受,自觉遵守。

3.要做到“四勤”,即,口勤、手勤、腿勤、脑勤,善于抓盲点、空白点及空白时间段。

4.制订具体、完整的制度和行之有效的措施,并积极落实。

5.工作要创新,不能默守陈规。

6.要有耐心,不怕出问题,允许出问题,解决问题时忌急躁。

7.“五全”:关注全体学生,管理内容上全面、空间上全方位、过程上全程、途径上全优。

8.处理问题力争追根溯源,从根本上解决。

9.要尊重学生,虚实结合,管放适度,严宽有致,堵导并存。

10.要善于借势、借力,即善于借任课老师、家长、学生干部的力量,形成育人合力。大家方向要一致,心往一处想,力向一处使,共同关注力的主体—学生。

  建议人:

  20xx年 xx月 xx日

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