市中小学工作方案

时间:2023-05-20 11:19:21
市中小学工作方案

市中小学工作方案

为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展,常常需要预先准备方案,方案是阐明具体行动的时间,地点,目的,预期效果,预算及方法等的企划案。怎样写方案才更能起到其作用呢?以下是小编帮大家整理的市中小学工作方案,仅供参考,希望能够帮助到大家。

市中小学工作方案1

为切实做好中小学校章程制定工作,依据《沈阳市中小学校章程制定暂行办法》(以下简称《暂行办法》),制定如下工作方案。

一、指导思想

学校章程制定以宪法、法律法规规章为依据,坚持社会主义办学方向,遵循教育规律,推进中小学校科学发展;以改革创新为动力,围绕立德树人要求,依法完善学校内部治理结构,体现和保护学校改革发展的成功经验与制度成果;以推进依法办学、自主管理、民主监督、社会参与的现代学校制度建设为目标,反映学校的办学特色,全面促进依法治校。

二、工作原则

(一)分类指导。根据公办中小学校不同的办学层次和组织特点,对小学、初中、高中、九年一贯制学校,对农村学校及城市学校的章程建设,包括章程的重点内容、制定的程序等加强分类指导,统筹推进,确保章程制定工作在《暂行办法》规定的原则和程序下顺利进行。

(二)改革创新。将学校章程制定作为推进现代学校制度建设的重要内容和载体,使之与落实和扩大学校办学自主权、推进学校特色发展相互促进,以改革创新为章程制定提供动力。

(三)突出特色。各中小学校应当根据《暂行办 ……此处隐藏6520个字……区教育督导部门要将学生体质健康管理工作纳入督导评估内容,将体质管理状况纳入学生体质健康监测和教育质量评价体系,开展动态监测和经常性督导评估。督导评估结果作为考核政府和中小学校相关责任人的重要依据。

三、工作要求

(一)加强组织领导市教育局成立以局长为组长,分管领导为副组长的“五项管理''工作领导小组。强化对全市中小学校“五项管理"工作的组织协调、督导检查等工作。各区(育才生态区)教育局、学校要成立相应的领导机构,负责本区、本校的“五项管理”工作落实。

(二)提高思想意识抓好中小学生作业、睡眠、手机、读物、体质“五项管理”是关系学生健康成长、全面发展的大事。各区教育局、学校要站在为国育才、为国育人的高度,增强工作使命感、责任感、紧迫感,细化工作措施,做细做实,有序推进,取得实效。

(三)加强宣传引导加强中小学生作业、睡眠、手机、读物、体质“五项管理"是贯彻落实国家和省教育工作会议精神的具体体现,是促进学生健康全面发展的有效途径,是教育高质量发展的必然要求。各区教育局、学校要加强宣传引导,充分发挥家校沟通纽带作用,并通过致家长一封信、召开家长会、校会、班会等形式,使“五项管理"工作家长知晓、理解,社会认同。家长尽到监护责任,不给孩子布置额外作业,督促孩子按时休息,积极参加体育锻炼,不玩有害游戏,培养孩子良好的阅读习惯,教育孩子自觉遵守“五项管理"制度,形成家校合力。

(四)严格督导检查各区教育局、学校要加强中小学生“五项管理"的督查检查,确保“五项管理”工作落实落细。强化目标责任制管理,校长是“五项管理”工作第一责任人,切实履职尽责。对“五项管理"落实不到位的学校和个人,按照有关要求严肃追究责任。

《市中小学工作方案.doc》
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